Responsabilidades:

·        Criar e desenvolver conteúdo didático (para linha branca e linha marrom) e atividades de aprendizado presencial, e-learning, blendend envolventes e atraentes.

·        Projetar e desenvolver experiências de aprendizado e prática. Facilitar os alunos a adquirirem conhecimento, habilidades e competências de forma eficaz e interessante.

·        Aplicar teorias, práticas e métodos de design instrucional testados.

·        Definir objetivos instrucionais finais e criar conteúdo que se harmonize com eles.

·        Visualizar gráficos instrucionais, a interface do usuário e o produto finalizado.

·        Conduzir pesquisa e análise instrucional sobre alunos e contextos.

·        Fornecer exercícios e atividades que melhorem o processo de aprendizado.

·        Criar material/mídia de apoio (áudio, vídeo, simulações, dramatização, jogos etc.).

·        Desenvolver storyboard, roteiros de materiais educacionais para e-learning, material de apoio para presencial, simuladores, roteiro para vídeo, infográficos, roteiro para games;

·        Decidir os critérios usados para julgar o desempenho do aluno e desenvolver instrumentos de avaliação.

·        Aplicar estilos de linguagens e formatos variados nas soluções propostas, garantindo qualidade didática e favorecer o processo de aprendizagem, conforme as características de cada público e do escopo do projeto;

·        Validar os materiais educacionais;

·        Interagir com o cliente para analisar a demanda, levantando as características do projeto (cenário, necessidades e perfil do público-alvo).

·        Alinhamento dos treinamentos desenvolvidos para os Instrutores e interlocução com os clientes.

Requisitos e Qualificações:

Formação superior em Design Instrucional, Tecnologia da Educação, Letras, Comunicação, Pedagogia ou áreas afins.

Desenvolvimento de storyboard e materiais educacionais, conhecimento de andragogia e metodologias de aprendizagem.

Foco em resultados, capacidade analítica, senso de urgência e saber lidar em ambiente sob pressão.

Sólido conhecimento de softwares de desenvolvimento didático e gestão de aprendizagem, tais como Adobe, Programação StoryLine, Articulate, Scorm e HTML.

Experiência profissional comprovada em design instrucional, com tecnologia instrucional.

Excelente conhecimento sobre teorias de aprendizado e modelos de design instrucional.

Habilidades de planejamento de aulas e currículo.

Habilidades de design visual (Dreamweaver, Photoshop, Illustrator) e capacidade de criar storyboards.

Capacidade de redigir textos gerais, instrucionais e scripts de áudio/vídeo.

Inglês avançado.